Система оценки персонала — это регламентированная периодическая процедура измерения результатов труда сотрудника и его соответствия требованиям должности. Она держится на двух контурах: результат закрывают KPI и цели, поведение — модель компетенций с наблюдаемыми индикаторами. Порядок проведения компания закрепляет локальным нормативным актом на основании статьи 8 ТК РФ и знакомит с ним работников под подпись. Главное различие, от которого зависит вся конструкция, — оценка для развития и оценка с правовыми последствиями. По итогам метода 360 или тестирования уволить работника нельзя. По итогам аттестации, проведённой по утверждённому положению, увольнение возможно по пункту 3 части 1 статьи 81 ТК РФ, и только после предложения работнику других подходящих вакансий.
Разберём, как собрать модель компетенций от сильных действующих сотрудников, какие методы что измеряют и почему один инструмент вывода не даёт. Покажем порядок внедрения из 8 шагов, состав документов и чек-лист проверки до запуска первой волны. Отдельно — как обрабатывать результаты 360, какой коэффициент связи корректен для пятибалльной шкалы и куда девать итоги, чтобы оценка не превратилась в папку с цифрами. Сравнительная таблица методов, сценарная таблица «задача — инструмент», стоимость модулей на 2026 год и ответы на частые вопросы — во второй половине статьи.
Зачем компании система оценки и что ломается без неё
Оценка решает четыре управленческие задачи: выявление кадрового резерва, отбор на соответствие должности, определение готовности сотрудника к повышению и определение оптимального численного и качественного состава подразделений. Ключевое в определении — слово «периодическая». Разовая процедура даёт срез, система даёт динамику, а решения о кадровом резерве и повышениях принимаются по динамике.
Когда системы нет, HR-директор получает четыре предсказуемых эффекта. Цели подразделений не выполняются, потому что люди не соответствуют своим должностям, и это выясняется постфактум. Ценные сотрудники уходят, не увидев перспектив роста. Бюджет обучения расходуется вхолостую: учат не тех и не тому. Вовлечённость падает, потому что усилия и результат никак не связаны с признанием.

Два контура оценки: результат и компетенции
KPI и цели измеряют результат за период. Модель компетенций измеряет поведение, которое к этому результату приводит. Смешивать контуры в одной шкале нельзя: сотрудник может закрыть план и при этом разрушить работу смежного подразделения, а может провалить квартал из-за внешних обстоятельств при сильном поведении.
Внутри второго контура различаются две пары понятий, которые в положениях об оценке путают чаще всего. Компетенция — это наблюдаемое поведение, то, что человек делает. Компетентность — знания и навыки, то, что человек знает и умеет. Для прогноза эффективности важнее компетенции. Вторая пара: способность — это потенциал, базовая предрасположенность; навык — то, что наработано практикой. У сотрудника может быть способность без наработанного навыка, и тогда его развивают. Может быть навык без глубокой способности, и тогда потолок роста ниже.
Hard skills и soft skills оцениваются принципиально разными инструментами. Hard skills — конкретные знания и навыки — проверяются тестами и практическими заданиями, где есть чёткие правильные ответы. Soft skills — поведение, коммуникация, мышление — оцениваются через наблюдение, кейсы и интервью, где однозначно верного ответа нет.
Важный нюанс из практики: любой метод оценки даёт вероятностный результат. Один тест или один ответ вывода не дают, поэтому рабочая конструкция всегда собирается из нескольких методов и нескольких экспертов — так снижается погрешность.
Таблица ниже сводит основные методы по тому, что каждый измеряет и где у него граница применимости.
| Метод | Что измеряет | Кто оценивает | Ключевое ограничение |
|---|---|---|---|
| KPI и цели | Результат за период по измеримым показателям | Руководитель, система учёта | Не объясняет причину результата и не показывает поведение |
| Экспертная оценка руководителя | Соответствие требованиям должности глазами руководителя | Непосредственный руководитель | Одна точка зрения, высокая субъективность |
| Метод 360 | Компетенции в поведении с нескольких сторон | Руководитель, коллеги, подчинённые, сам сотрудник | Только действующие сотрудники; условия заполнения слабо стандартизированы |
| Ассессмент-центр | Компетенции в моделируемых рабочих ситуациях | Группа обученных наблюдателей | Высокая стоимость на одного участника, требует плана использования результатов |
| Структурированное интервью и кейсы | Компетенции по карте с балльной шкалой | HR и руководитель совместно | Нужна готовая карта компетенций и обученный интервьюер |
| Тесты знаний и практические задания | Hard skills с однозначно верными ответами | Автоматическая проверка, профильный эксперт | Слабо предсказывает реальную эффективность на рабочем месте |
| Аттестация | Соответствие занимаемой должности по утверждённому положению | Аттестационная комиссия | Единственный метод с правовыми последствиями, требует полного соблюдения процедуры |
Из таблицы следует правило комплектации: контур результата закрывают KPI, контур поведения — 360 или ассессмент, а правовые решения принимаются только через аттестацию. Попытка уволить сотрудника по низким баллам 360 не имеет опоры в Трудовом кодексе.
Модель компетенций: фундамент, без которого система не собирается
Компетенция — это качество, которое проявляется в наблюдаемом поведении. «Ответственный» и «коммуникабельный» рабочими компетенциями не являются: их нельзя увидеть в конкретных действиях и нельзя оценить двум разным экспертам одинаково. Поэтому каждая компетенция описывается через поведенческие индикаторы. Вместо «лидерство» в модели стоит формулировка вида «берёт на себя принятие решения в ситуации неопределённости, обозначает задачи команде, несёт ответственность за результат».
Отбор и оценку строят одним из двух способов. Прецедентный подход — «ищем такого, как Вася»: берём успешного сотрудника за образец и подбираем похожих. Быстро, субъективно и плохо масштабируется. Аналитический подход разбирает работу на составляющие и определяет, какие качества нужны для успеха на позиции. Дольше, точнее, воспроизводимо. Для системы оценки годится только второй: результаты прецедентного подхода невозможно защитить перед аттестационной комиссией и перед самим сотрудником.
Точный прогноз эффективности собирается в четыре хода. Взять лучших действующих сотрудников на должности. Выделить компетенции, которые отличают их от средних. Собрать из этих компетенций карту для позиции. Оценивать по карте через структурированное интервью и кейсы с выставлением баллов по шкале.
Факт: компетенции распределены в популяции неравномерно: около 40% людей находятся на среднем уровне и около 10% — на высоком. Поэтому профиль требований по ключевым компетенциям осознанно задают выше среднего уровня: это отсекает массу средних кандидатов на входе.
Как внедрить систему оценки персонала
Внедрение начинается с проверки того, что уже есть в компании. Половина сложностей на первой волне оценки возникает из-за расхождений в базовых документах, а не из-за методики.
Что проверить до запуска первой волны оценки
- Утверждено ли действующее штатное расписание приказом и совпадают ли наименования должностей в нём с трудовыми договорами.
- Есть ли должностные инструкции по оцениваемым должностям и описаны ли в них конкретные обязанности, а не общие формулировки.
- Определены ли измеримые показатели результата по каждой должности и откуда берутся фактические значения.
- Кто выступает оценщиком по каждой категории сотрудников и хватает ли у него данных о работе оцениваемого.
- Как оформлено согласие на обработку персональных данных и покрывает ли оно результаты оценочных процедур.
- Какие решения компания готова принимать по итогам: премия, перевод, зачисление в резерв, план развития.
- Есть ли ресурс на обратную связь: без разговора по итогам процедура остаётся бумагой.
Важный нюанс из практики: ответственность за оценку делят HR и непосредственный руководитель. Конструкция, где методику пишет и проводит только HR-служба, разваливается на этапе обратной связи, потому что разговор с сотрудником ведёт руководитель.
Как построить систему оценки: пошаговая инструкция
- Шаг 1. Зафиксируйте цель. Кадровый резерв, отбор на соответствие должности, готовность к повышению и определение состава подразделений требуют разных методов и разной периодичности.
- Шаг 2. Соберите модель компетенций от сильных действующих сотрудников и опишите каждую компетенцию поведенческими индикаторами.
- Шаг 3. Разведите контуры: показатели результата отдельно, компетенции отдельно. Задайте шкалу и вес каждого элемента.
- Шаг 4. Подберите методы под цель по таблице выше и заложите минимум два источника данных на каждый вывод.
- Шаг 5. Напишите положение об оценке или об аттестации: периодичность, состав комиссии, категории работников, порядок процедуры, оформление результатов, права работника.
- Шаг 6. Утвердите положение приказом, ознакомьте работников под подпись, издайте приказ о проведении процедуры с составом комиссии и графиком.
- Шаг 7. Проведите пилот на одном подразделении, соберите замечания к опроснику и шкале, скорректируйте формулировки индикаторов.
- Шаг 8. Проведите обратную связь по каждому участнику и закрепите решения: план развития, обучение, зачисление в резерв, изменение стимулирующих выплат.
Шаблоны положений, приказов и оценочных форм
Комплект собран под полный цикл процедуры; начинать удобнее с положения об аттестации — оно задаёт рамку для всех остальных документов.
| Документ | Скачать |
|---|---|
| Положение об аттестации работников | Скачать |
| Приказ о проведении аттестации и составе комиссии | Скачать |
| Форма оценки эффективности сотрудника за период | Скачать |
| Таблица KPI сотрудника с весами и целевыми значениями | Скачать |
| Расчётная таблица оценки 360 градусов | Скачать |
| Положение о кадровом резерве | Скачать |
Документальный контур: чем оценка закрепляется в компании
Оценка живёт в трёх типах документов. Первый — локальный нормативный акт: положение об оценке персонала или положение об аттестации. В нём фиксируются периодичность, категории работников, состав и полномочия комиссии, критерии и шкала, порядок оформления результатов и порядок обжалования. Второй — приказы: об утверждении положения и о проведении конкретной процедуры с графиком и составом комиссии. Третий — оценочные формы и протоколы: заполненные листы, сводный протокол, решение комиссии.
Ознакомление под подпись обязательно для положения и для приказа о проведении процедуры. Работник, которого не ознакомили с положением, формально не знает критериев, по которым его оценивают, и любое решение по итогам такой процедуры уязвимо. Отдельный слой — персональные данные: результаты оценки относятся к сведениям о работнике и обрабатываются по правилам главы 14 ТК РФ и 152-ФЗ «О персональных данных», включая требование хранить данные на территории Российской Федерации.
Сервис Азбуха закрывает документальную часть цикла: хранение положений и приказов в модуле ЛНА, маршруты ознакомления работников под электронную подпись, фиксация даты и факта ознакомления по каждому сотруднику. Это снимает ручной сбор подписей на бумажных листах ознакомления при численности от нескольких сотен человек.

Аттестация: когда оценка получает правовые последствия
Аттестация — единственная оценочная процедура, по итогам которой работодатель вправе расторгнуть трудовой договор. Основание — пункт 3 части 1 статьи 81 ТК РФ: несоответствие работника занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации, подтверждённой результатами аттестации. Если обязательная аттестация для категории работников законом не установлена, компания вводит её сама и устанавливает порядок проведения локальным нормативным актом.
Увольнение по этому основанию обставлено условиями. Работодатель обязан предложить работнику другую имеющуюся работу, соответствующую его квалификации, а при её отсутствии — нижестоящую должность или нижеоплачиваемую работу, которую тот может выполнять с учётом состояния здоровья. Расторжение договора возможно, только если работник отказался от предложенного или подходящих вакансий нет. Для члена профсоюза действует порядок учёта мнения профсоюзного органа по статье 373 ТК РФ.
Требования к квалификации по должности удобно опирать не на внутренние представления, а на утверждённые государством формулировки: реестр профессиональных стандартов Минтруда содержит трудовые функции и требования к образованию и опыту по большинству массовых должностей. Когда критерии аттестации в положении совпадают с трудовыми функциями из профстандарта, комиссии проще обосновать решение, а работнику понятнее, что именно от него требуется.
Метод 360: что он даёт и где его границы
Метод 360 — систематический сбор обратной связи о сотруднике от нескольких значимых респондентов по стандартизированному опроснику. Значимые респонденты — те, кто реально видит работу человека. Стандартизированный опросник привязан к работе и к модели компетенций. Сбор произвольных мнений о коллеге этим методом не является.
Охват различается по форматам. 180 — оценка по одной плоскости, например руководитель и самооценка либо только коллеги. 360 — круговая оценка: подчинённые, руководитель, коллеги того же уровня, самооценка. 540 — выход за периметр компании, добавляются клиенты, партнёры, поставщики.
Центральный элемент метода — обратная связь по итогам, и она особого рода: предметом разговора становится разрыв между самооценкой сотрудника и тем, как его видят окружающие. Работа с этим разрывом и есть работа над рефлексией. Без неё цифры остаются цифрами, а отчёт ложится в папку.
Право выбрать оценщиков часто отдают самому участнику. Этот выбор стоит ограничить требованиями положения: обязательное включение непосредственного руководителя и минимальное число коллег того же уровня. Иначе сотрудник наберёт круг удобных респондентов, и картина сместится.
Лайфхак: добавьте в опросник 360 отдельный вопрос об общей эффективности сотрудника как самостоятельную шкалу. По ней потом видно, с какими компетенциями общая эффективность связана сильнее всего именно в вашей компании.
Когда 360 не подходит
Метод не применяют для отбора внешних кандидатов: оценивать человека изнутри компании некому. Его не используют как основание для дисциплинарных решений и увольнений — для этого существует аттестация. Его не путают с социометрией, которая измеряет отношения в группе, а не рабочие компетенции. Наконец, 360 бесполезен там, где компания не готова выделить время на индивидуальную обратную связь по каждому участнику: сбор анкет без разговора по итогам расходует ресурс и снижает доверие к следующей волне оценки.
Отдельное ограничение метода — слабая стандартизация условий. В отличие от теста, люди заполняют анкеты в разном настроении, с разной строгостью, и результат зависит от текущих отношений в коллективе. Это плата за объём картины и причина не делать выводы по одной волне.
Анализ результатов: от таблицы ответов к выводам
Сырые ответы структурируют так, чтобы по каждой компетенции и по каждому типу оценщика — руководитель, коллеги, подчинённые, самооценка — можно было строить сводные разрезы. Отдельно смотрят согласованность: насколько разные группы сходятся во мнении по одной и той же компетенции. Высокий разброс между группами сам по себе результат: он показывает, что сотрудник по-разному ведёт себя с руководителем и с подчинёнными.
Дальше связь общей эффективности с компетенциями считают по матрице. В одном из разборов максимальная связь общей эффективности обнаружилась с лидерством — около 0,91, а с коммуникациями связь оказалась слабой. Вывод для этой выборки: результат определяется лидерским поведением, а не общительностью. Такой расчёт по своим данным меняет приоритеты в программах развития: компания перестаёт вкладываться в тренинги по коммуникации там, где на результат влияет другое.
Полезно знать: корреляция Пирсона, которую считают по умолчанию, для оценочных данных часто некорректна: шкала 1-5 редко распределена нормально. Корректнее применять хи-квадрат и коэффициент V Крамера — они не требуют нормальности распределения.
Обработка вручную в электронных таблицах работает до нескольких десятков участников. Дальше растёт цена ошибки при сведении анкет и теряется анонимность. Модуль Азбуха.Пульс собирает анонимные анкеты, считает eNPS и результаты 360, разворачивает дашборды по подразделениям и сравнивает данные с отраслевыми бенчмарками.
Что делать с результатами оценки
Результат оценки конвертируется в четыре типа решений: план индивидуального развития и обучение, зачисление в кадровый резерв, изменение позиции в системе грейдов и стимулирующие выплаты. Премиальная часть меняется по правилам положения об оплате труда и премировании: критерии премии описываются в ЛНА, и итоги оценки должны быть привязаны к ним заранее, до начала оцениваемого периода.
Отдельный элемент, который выпадает из большинства систем, — карта мотиваторов. Оценивается совпадение того, что мотивирует конкретного сотрудника, с тем, что компания реально может дать. При расхождении сильный по компетенциям человек уходит или выгорает, и высокие баллы в отчёте этому не мешают.
Кейс из практики: в компании B2B-продаж внедрили подбор по профилю компетенций вместо отбора по общему впечатлению от кандидата. Срок выхода новых сотрудников на план сократился на 24%, то есть окупаемость найма ускорилась почти на четверть.
Таблица ниже связывает управленческую задачу с методом и с решением, которое принимается по итогам.
| Задача | Что критично в методе | Что вторично | Решение по итогам |
|---|---|---|---|
| Формирование кадрового резерва | Оценка компетенций и потенциала: 360, ассессмент, карта мотиваторов | Текущее выполнение KPI за один период | Зачисление в резерв, программа развития |
| Проверка соответствия должности | Аттестация по утверждённому положению, работа комиссии, протокол | Мнение коллег того же уровня | Соответствие, обучение либо процедура по статье 81 ТК РФ |
| Готовность к повышению | Разделение способностей и наработанных навыков, кейсы на управленческие ситуации | Стаж в текущей должности | Перевод, изменение грейда, наставничество |
| Отбор кандидата на позицию | Карта компетенций позиции, структурированное интервью с балльной шкалой | Личностные тесты и типологии | Оффер, профиль требований для следующих подборов |
| Планирование обучения | Связь компетенций с общей эффективностью по данным компании | Популярность темы тренинга на рынке | Программа обучения, бюджет, план развития |
Строки таблицы читаются как фильтр: если под задачу не подобран метод и не назначено решение по итогам, процедуру запускать рано.
Во что обходится оценка без применения результатов
Прямые расходы на процедуру — это только часть счёта. К ним добавляется рабочее время оценщиков и участников, время HR на сбор и обработку данных и падение доверия к следующей волне: сотрудник, который однажды заполнил анкеты и не получил ни обратной связи, ни решения, во второй раз отвечает формально. Данные при этом обесцениваются.
Внимание: известен случай, когда компания провела ассессмент-центр для 500 руководителей по цене около 30 000 руб. за человека — более 15 млн руб. суммарно, а результаты оценки в дальнейшем не использовались ни в назначениях, ни в обучении.

Связка оценки с обучением закрывается на уровне систем: модуль Азбуха.Обучение назначает программы по итогам оценки и ведёт траектории развития, а Азбуха.Цели каскадирует цели и связывает результаты 360 с расчётом бонусов.
Автоматизация оценки и требования к системе
Ручной контур оценки упирается в три ограничения: анонимность анкет, скорость сведения данных и хранение результатов как персональных данных. Все три снимаются платформой, но к её выбору применимы отдельные требования. Иностранные сервисы противоречат 152-ФЗ в части хранения персональных данных на территории Российской Федерации. Для компаний, работающих по программе импортозамещения, значение имеет наличие продукта в реестре отечественного программного обеспечения.

Технически к платформе оценки предъявляют тот же набор требований, что и к любой HR-системе: понятный интерфейс, масштабируемость под рост числа участников, набор функций без переплаты за неиспользуемое, интеграции с учётной системой и с job-контуром, техническая поддержка и безопасность персональных данных. Все модули Азбухи входят в реестр отечественного программного обеспечения и соответствуют требованиям 152-ФЗ, а интеграция с 1С:ЗУП настраивается за 15 минут в стандартной конфигурации.
Стоимость внедрения системы оценки персонала
Стоимость зависит от численности компании, количества волн оценки в год и от того, нужен ли отдельный контур целеполагания и обучения. Ниже — тарифы модулей, из которых собирается система оценки.
| Услуга | Стоимость | Пробный период |
|---|---|---|
| Азбуха.Пульс, разовое исследование вовлечённости или лояльности (до 100 сотрудников) | 24 900 ₽/опрос | 1 бесплатный опрос |
| Азбуха.Пульс, годовая подписка до 500 сотрудников: опросы, eNPS, пульс, 360°, бенчмарки | от 120 ₽/сотрудника в год | 1 бесплатный опрос |
| Азбуха.Пульс Enterprise от 500 сотрудников: кастомные метрики, выделенный аналитик | индивидуально | 1 бесплатный опрос |
| Азбуха.Цели «Базовый»: каскадирование целей, дашборд прогресса | 79 ₽/сотрудника в мес. | 14 дней |
| Азбуха.Цели «Продвинутый»: OKR, связка с оценкой 360, расчёт бонусов, встречи 1-на-1 | 149 ₽/сотрудника в мес. | 14 дней |
| Азбуха.Обучение «Базовый» до 50 активных пользователей: курсы, тесты, аналитика | 29 900 ₽/год | 14 дней |
| Азбуха.HCM «Бизнес» от 100 сотрудников: подбор, КЭДО, адаптация, обучение, Пульс | от 24 900 ₽/мес. | 14 дней |
К подписке добавляются работы по запуску, если процессы нестандартные: расширенная настройка бизнес-процессов — от 50 000 ₽, нетиповая доработка интеграции с 1С:ЗУП — от 30 000 ₽, выездной тренинг для HR-команды — от 25 000 ₽. Базовое подключение, онлайн-инструктаж и миграция данных из Excel и CSV включены в тариф. Полный перечень тарифов по всем модулям и условия годовой оплаты собраны на странице цен Азбухи; цены актуальны на апрель 2026 года.
При комплексном подключении нескольких модулей экономия составляет 25-40% по сравнению с покупкой по отдельности, поэтому для компании, которая одновременно запускает оценку, целеполагание и обучение, считать стоит пакет, а не сумму отдельных подписок.
Выводы
Работающая система оценки собирается из четырёх элементов: заданной цели, модели компетенций с наблюдаемыми индикаторами, набора методов из нескольких источников данных и решений, которые принимаются по итогам. Правовые последствия даёт только аттестация, проведённая по утверждённому положению с ознакомлением работников под подпись. Метод 360 остаётся инструментом развития, и его ценность создаёт обратная связь по разрыву между самооценкой и взглядом окружающих. Оценка без применения результатов превращается в расход, размер которого измеряется миллионами при масштабе в несколько сотен участников.
Сервис Азбуха закрывает техническую и документальную часть этого цикла: анонимные опросы и оценку 360 с дашбордами по подразделениям, хранение положений и приказов с маршрутами ознакомления под электронную подпись, каскадирование целей и назначение обучения по итогам оценки. Методику компания задаёт под свои задачи, а рутина сбора анкет, сведения данных и оформления документов уходит в систему.
Частые вопросы
Можно ли снизить оклад работнику по результатам оценки?
Оклад — обязательное условие трудового договора, и в одностороннем порядке он не меняется по итогам оценочной процедуры. Изменение возможно либо по соглашению сторон дополнительным соглашением, либо по статье 74 ТК РФ при изменении организационных или технологических условий труда с уведомлением работника не менее чем за два месяца. Стимулирующая часть — другое дело: премия начисляется по критериям положения об оплате труда и премировании, и туда результаты оценки закладываются законно, если критерии описаны в ЛНА заранее.
Как часто проводить оценку и должна ли периодичность быть одинаковой для всех?
Периодичность фиксируется в положении и может различаться по категориям. Оценка результата по KPI обычно привязана к отчётному периоду компании — месяц, квартал, год. Оценка компетенций методом 360 требует времени на обратную связь по каждому участнику, поэтому её редко проводят чаще одного раза в год. Для аттестации периодичность указывается в положении явно, и нарушать собственный график компании нельзя: процедура, проведённая вне установленного срока, оспаривается.
Нужно ли отдельное согласие работника на обработку результатов оценки?
Результаты оценки — это сведения о работнике, и обрабатываются они по главе 14 ТК РФ и 152-ФЗ. Проверьте формулировки в действующем согласии и в положении об обработке персональных данных: если там перечислены только данные для кадрового учёта и расчёта зарплаты, оценочные процедуры в перечень целей нужно добавить. Отдельно проверьте, где физически хранятся анкеты: хранение персональных данных россиян за пределами Российской Федерации 152-ФЗ не допускает.
Кого нельзя направить на аттестацию?
Категории, освобождённые от аттестации, компания перечисляет в положении, и обычно туда входят беременные женщины, работники, находящиеся в отпуске по уходу за ребёнком, и работники со стажем в должности меньше установленного положением срока. Работника в ежегодном отпуске или на больничном аттестуют после его выхода: провести процедуру в его отсутствие и вынести решение заочно нельзя.
Что делать, если руководитель и коллеги оценили сотрудника противоположно?
Расхождение между группами оценщиков — это самостоятельный результат процедуры. Сначала проверьте согласованность внутри каждой группы: если разброс велик и внутри неё, вопрос сформулирован неоднозначно и индикатор нужно переписать. Если внутри групп согласие есть, а между группами нет, сотрудник по-разному ведёт себя с руководителем и с коллегами, и это предмет разговора на обратной связи, а не повод усреднять баллы.
Можно ли построить оценку без модели компетенций, только на KPI?
Такая конструкция работает для позиций с полностью измеримым результатом — продажи, производство, обработка обращений. Она не отвечает на вопрос, почему результат такой, и не даёт материала для кадрового резерва и планов развития: KPI фиксируют, что произошло, но не показывают поведение, которое к этому привело. Для руководителей и для позиций с длинным циклом результата контур компетенций обязателен, иначе решения о повышении принимаются по одному показателю за один период.


