Профиль должности описывает требования к человеку: продукт позиции, компетенции с целевыми уровнями и способ проверки каждого требования. Разбираем структуру из семи блоков, шесть шагов разработки и формулировки, которые нельзя переносить из профиля в текст вакансии.
Как подтвердить квалификацию работника оценкой: чем аттестация отличается от развивающей оценки и независимой оценки квалификации по 238-ФЗ, кого включать в комиссию и какие документы оформлять на каждом шаге. Пошаговый порядок, сценарная таблица выбора метода и скачиваемые образцы форм.
Как руководителю измерить производительность сотрудника: выработка, трудоёмкость, выполнение норм, KPI и оценка компетенций, а также что оформить в ЛНА, чтобы расчёт премии выдержал спор с работником. Сценарная таблица по типам должностей, порядок запуска измерения по шагам и стоимость автоматизации на 2026 год.
Как превратить массив баллов после волны оценки в кадровые решения: какие разрезы данных строить, как проверять согласованность оценок и читать разрыв самооценки. Разбираем ошибки анализа, границы применимости метода 360 и то, какие выводы оформляются приказом и допсоглашением.
Разбор пяти каналов развития профессиональных компетенций: программы ДПО, корпоративный тренинг, онлайн-платформа, наставничество и развивающие задачи. Сценарная таблица под шесть типовых ситуаций, чек-лист проверки провайдера до оплаты счёта и порядок оформления приказа.
Разбираем, чем повышение квалификации по 273-ФЗ отличается от развития профессиональных компетенций: кто проводит, какой документ выдаётся, какие гарантии и кадровые бумаги возникают в каждом случае. С таблицей на 9 критериев, сценариями выбора формата и чек-листом перед утверждением плана обучения.
Разбираем, из каких четырёх групп собирается набор показателей потенциала, каким методом замеряется каждый и где ставить порог отсечения при отборе в резерв. С таблицей показателей, сценарной таблицей по задачам компании и правовыми границами применения результатов.
Как провести аттестацию работников, чтобы её результаты имели силу: положение об аттестации, приказ, состав комиссии, три допустимые формулировки решения и сроки кадровых решений. Разбираем ограничения по категориям работников, цену процедурной ошибки и то, что из процедуры можно перевести в электронный вид.
Оценка компетенций отвечает собственнику на четыре вопроса: кого готовить на рост, кто не на своём месте, кто готов к повышению и каким должен быть состав подразделений. Разбираем методы, порядок запуска, цену ошибки и границу между оценкой и аттестацией.
Какие профессиональные компетенции нужны воспитателю по профстандарту 544н и ФГОС ДО и как руководителю их измерить: матрица с поведенческими индикаторами, наблюдение занятия, кейсы и метод 360. Отдельно разобрана граница между внутренней оценкой и аттестацией по приказу Минпросвещения № 196.
