Четыре группы критериев оценки эффективности работников заданы частью 3 статьи 135 ТК РФ: качество, эффективность, продолжительность работы и дисциплина. Разбираем примеры показателей по должностям, порядок закрепления в ЛНА, лимит снижения премии в 20% и разницу между критериями для премии и для аттестации.
Как проверить, соответствует ли сотрудник профессиональным компетенциям: от сборки профиля должности и поведенческих индикаторов до выбора методов и оформления аттестации. Разбираем, где проверка обязательна по закону, как читать результаты 360 и во что обходится нарушение процедуры.
Как сотруднику сказать руководителю о проблеме и не получить в ответ взыскание: выбор канала, формулировки по схеме SBI, фиксация договорённостей. Разбираем, какие каналы обратной связи действительно анонимны и что работодатель не вправе сделать в ответ.
Разбираем семь методов оценки труда работника: что измеряет каждый, какое кадровое решение он способен обосновать документально и где проходят его границы. Сравнительная и сценарная таблицы, порядок аттестации по шагам, чек-лист подготовки и тарифы на автоматизацию.
Какие профессиональные компетенции сотрудник нарабатывает в самой работе и какие из них работодатель реально ценит при оценке и продвижении. Разбираем пять рабочих ситуаций, документальное подтверждение компетенций и порядок сборки карты компетенций под позицию.
Квалификация - правовая категория из статьи 195.1 ТК РФ, компетенция - наблюдаемое поведение из модели компетенций. Разбираем 7 признаков различия, порядок оформления требований к квалификации и границы применения метода 360 в кадровых решениях.
Как оценить участников кадрового резерва: профиль компетенций, комбинация методов, обработка результатов 360 и решение по каждому резервисту. Разбираем правовой контур, цену ошибки и стоимость автоматизации оценочного цикла.
Разбираем, как руководителю выстроить систему оценки специалистов: четыре контура измерения, профиль должности с поведенческими индикаторами, состав ЛНА и порядок оценочного цикла. Со сценарной таблицей по категориям сотрудников, разбором цены ошибки и тарифами на автоматизацию.
Компетенция описывает наблюдаемое поведение, мастерство начинается там, где сотрудник воспроизводит результат стабильно и может обучить этому другого. Разбираем пять уровней освоения, поведенческие индикаторы, механизм перехода и способы измерить результат.
Как подобрать тест для оценки персонала под конкретную задачу: отбор, аттестацию, кадровый резерв или обучение. Разбираем семь классов инструментов, пороги надёжности для проверки методики до закупки, правовые ограничения тестирования и сценарии подбора под тип позиции.
